SESIÓN 1.

Sexualidad y educación sexual infantil.

SESIÓN 2.

Construcción de la sexualidad infantil.

SESIÓN 3.

Conflictos de la sexualidad infantil 1.

SESIÓN 4.

Conflictos de la sexualidad infantil 2.

SESIÓN 5.

Diseño de proyectos y programas educativos.

SESIÓN 6.

Estrategias educativas para la construcción de la sexualidad 1.

SESIÓN 7.

Estrategias educativas para la construcción de la sexualidad 2.

SESIÓN 8.

Estrategias educativas para la prevención de conflictos sexuales.

SESIÓN 9.

Educación para padres, madres y profesionales relacionados con la infancia.

SESIÓN 10.

Evaluación de proyectos educativos.

Es necesario cubrir cuando menos el 75% de asistencia a las sesiones.

En caso de no asistir a una sesión, será necesario cubrir la misma con un trabajo especial solicitado.

Las primeras sesiones del diplomado están destinadas a cubrir los fundamentos teóricos y el resto de sesiones se trabajará en aspectos prácticos basados en enfoques humanistas.

Se solicitan trabajos mensuales con diferentes modalidades. Las primeras cinco sesiones cuentan también con evaluaciones escritas.

La evaluación final depende tanto de los trabajos y evaluaciones mensuales, como de la participación y asistencia a las sesiones y de la realización / presentación del trabajo final. Se realizará una evaluación escrita al final del diplomado.

Cada participante realizará bajo supervisión, su propio proyecto educativo y lo presentará como trabajo final para finalizar el diplomado.

Cada participante realizará prácticas frente a grupo.

Ya que el diplomado se realiza en sesiones mensuales, se solicita una importante cantidad de lecturas y trabajos mensuales para lo que se sugiere considerar el tiempo de trabajo y estudio para el diplomado.

5573-3460 o al 5513-7489